전체 글24 창의력 키우는 방법 아이의 성장에 창의력이 가장 중요하다는 이야기를 많이 들어보셨을 것입니다. 창의력을 위한 학습, 교재, 교구 등이 시중에 수도 없이 나오고 있고 창의력 학습을 어떻게 해야 하는지 양육자들의 궁금증도 많아졌습니다. 그렇다면 창의력이란 무엇일까요? 창의력이란 새로운 것을 생각해 내는 능력, 즉 남들과는 다르게 새로운 눈으로 어떤 사물 혹은 사건을 바라볼 수 있는 능력을 뜻합니다. 창의력은 어린 시절의 양육자의 양육 태도에 따라서 키워줄 수 있기 때문에 우리 아이가 아직 창의력이 많이 없는 것 같다고 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다. 창의력은 억지로 배울 수 있는 것이 아니다 창의력은 인위적으로 교육한다고 배울 수 있는 것이 아닙니다. 주입식으로 배워서 익히는 것이 아니라 아이 스스로 개발해 나가는 것이 창의력.. 2024. 4. 1. 우리 아이 정리 습관 기르기 아이들이 놀이를 하다 보면 정말 눈 깜짝할 새에 '이렇게까지 더러워질 수가 있나' 싶을 정도로 놀잇감이 한바탕 어질러져 있습니다. 집에서는 하루종일 치워도 치워도 뒤 돌아보면 아이들의 장난감이 쏟아져 있습니다. 아이에게 정리하기를 수차례 이야기를 해도 입이 더 아플 뿐 정리정돈이 어려울 뿐입니다. 그렇다면 아이들은 아무리 이야기를 해주어도 시키지 않으면 스스로 정리 정돈하며 놀이할 생각을 못하고 어려워하는 것일까요? 어지르는 것 또한 놀이의 과정 그것은 바로 아이들은 장난감이 아무리 널브러져 있어도 더럽거나 정신이 없다고 느끼지 못하기 때문입니다. 상상력이 풍부해지고 자기 생각대로 놀이를 하는 아이들은 자신이 생각하는 놀이를 구체화하기 위해서 주변에 보이는 놀잇감을 가능한 모두 활용합니다. 어른들의 입장.. 2024. 4. 1. 한글 배우기, 언제부터 하는 것이 좋을까? 인지와 지적 발달 수준은 아이들마다 차이가 있기 마련입니다. 한글을 배우는 적합한 시기도 아이들마다 다를 수밖에 없습니다. 우리 아이 친구는 벌써 한글을 배우기 시작했고, 글자로 읽고 쓸 줄 안다고 우리 아이가 너무 늦은 것은 아닌지 너무 걱정하지 않아도 됩니다. 다른 아이와 비교를 하기 시작하면, '우리아이에게 재미있게 스트레스를 받지 않을 정도로만 가르쳐야지' 하는 결심은 어느새 사라지고 다른 친구들을 따라가지 못하는 조급함만 커질 뿐입니다. 학습이 즐거운 아이는 없다 발달상으로 봤을 때 6세 이전에는 학습 자체에 어려움을 가지며 흥미롭지 않게 받아들이는 것이 보통 아동의 모습으로 볼 수 있습니다. 새로운 놀이나 신기한 것들에 호기심이 생기고 본능적으로 흥미를 느끼는 아이들에게, 이미 정해진 답이 있.. 2024. 3. 27. 아이의 자해행동, 어떻게 대처해야할까? 아이가 자신이 원하는 대로 잘 되지 않는 상황에서 바닥이나 벽에 머리를 쿵쿵 찧거나 손으로 자신의 머리와 얼굴을 때는 등 자해행동을 보이며 떼를 부릴 때가 있습니다. 자신의 행동이 제지되거나 떼를 쓸 때, 다치는 것을 전혀 염려하지 않는 모습으로 뒤로 넘어가거나 기침을 유도해 일부러 토를 하는 경우도 볼 수 있습니다. 영아들은 첫 돌이 지난 이후부터 자신의 행동이 제지되는 것에 대해 알게 됩니다. 안된다는 말의 의미를 이해하기 시작하고 더 이상 자신의 행동이 용납되지 않는다는 것을 느낄 수 있지요. 이런 상황에서 아이들은 물건을 던지거나 바닥에 쿵쿵치기, 어떤 아이들은 자신의 머리를 땅에 박거나 손으로 얼굴을 때리는 등의 행동으로 화를 표현합니다. 의도성이 없는 영아의 행동 하지만 대게 만 3세 이전 영.. 2024. 3. 15. 이전 1 2 3 4 ··· 6 다음
